研讨复习策略   提升备考质量

                     ——2023年生物学科期初工作会议

    为了更好的解读《义务教育生物学课程标准（2022年版）》，为晋安区生物教师深入了解义务教育生物学课程评价与考试的实施，更好地将面向核心素养的课程评价体系落实到课堂实践中，同时指导我区八年级生物学科中考教学工作，研讨复习备考策略，提升复习备考质量。晋安区教师进修学校生物学科于2023年2月24日上午，在进修学校一楼报告厅召开了晋安区2023年春季生物学科期初工作会议。

    本次会议的主要议题是特别邀请了福建师范大学林政老师为晋安全体初中生物教师作《基于教学评一致性的初中生物学教学与评价》讲座。林政老师从以核心素养为宗旨，如何落实立德树人；教学过程重实践；学业评价促发展三个方面深度解读义务教育生物学课程标准（2022年版），阐明新课示课程理念。林政老师用生动典型的案例，让教师要转变教学理念，更新自己的知识结构，对落实立德树人的教学策略要做到“随风潜入夜、润无细无声”，在教学中要增加我国的科技自信，将我国科技工作者的科研成果与学科相关的职业融入到日常的教学中，增强我们的文化自信。教学过程中重实践，创设真实的情境，引导学生在实践中学、在学中实践。在日常的教学要改进教学方法，以评价引导教学，做到教学评一致性。

    随后各学校初二集备组长分享本校中考备考策略，根据本校学情，制定出有针对性的复习策略。复习过程中要减少死记硬背内容，多创设情景化的命题，贴近生活，让学生能用日常生活所学的生物学知识去解释日常生活中存在的问题，多应用所学知识分析解决问题的能力，凸显学科思维的应用，学习致用适应未来社会生活。

    最后，生物教研员曹长华老师就中考备考复习工作、送教下乡、集备视导与推门听课、教学开放周活动、集团化办学、五四制改革生物学科怎么做？教学论文、课题申报、新师培养等方面做了具体的安排，并提出可行性的建议。要求老师们脚踏实地落实好区教育局和进修学校的工作部署，用实际行动为晋安区教育高质量发展贡献出自己的一份力量。